tag:blogger.com,1999:blog-77774086105294733382024-01-20T20:47:43.395+01:00HISTORIANDOHistoria de España para segundo de BachilleratoRicardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-25763114947976628102023-09-13T23:16:00.003+02:002023-09-13T23:16:36.876+02:00Tema 1.-La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparición de la monarquía Visigoda (711) <div style="text-align: justify;">
1.La hominización.</div>
<div style="text-align: justify;">
2.La Prehistoria.</div>
<div style="text-align: justify;">
3.Las áreas celta e ibérica.</div>
<div style="text-align: justify;">
4.La Hispania romana.</div>
<div style="text-align: justify;">
5.La monarquía visigoda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Estándares del Tema 1:</div>
<div style="text-align: justify;">
1.-Explica las diferencias entre la economía y la organización social del Paleolítico y el Neolítico, y las causas del cambio.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.-Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibérica en vísperas de la conquista romana en relación con la influencia recibida de los</div>
<div style="text-align: justify;">
indoeuropeos, el reino de Tartesos y los colonizadores fenicios y griegos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.-Define el concepto de romanización y describe los medios empleados para llevarla a cabo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4.-Resume las características de la monarquía visigoda y explica por qué alcanzó tanto poder la Iglesia y la nobleza.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5.-Dibuja un mapa esquemático de la Península Ibérica y delimita en él las áreas ibérica y celta.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6.-Representa una línea del tiempo desde 250 a.C. hasta 711 d.C, situando en ella los principales acontecimientos históricos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
7.-Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica y otra de pintura levantina.</div>
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/Ic8yrKqeKAkLwu" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-1-parte-12-de-los-primeros-humanos-a-la-desaparicion-de-la-monarquia-visigoda" target="_blank" title="Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia visigoda">Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia visigoda</a> </b> de <b><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></b><br />
<br />
<b> </b> </div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/vbhDDMN4hwP73J" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-1-parte-22-de-los-primeros-humanos-a-la-desaparicion-de-la-monarquia-visigoda" target="_blank" title="Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia visigoda">Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia visigoda</a> </b> de <b><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></b><br />
<br />
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/koEH75UzCyl8wb" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/conceptos-cyl-tema-1-de-prehistoria-a-los-visigodos" target="_blank" title="Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)">Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br /></div>
</center>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghOpczLz5iOH-jt-87gge34dqjXjTYPGssBYchRJO-l_8LCCFDMQ6GJ4fD82bc5_Fc-BMj73i86BdaUCelf-mJH3eJFta60LMEf36d8Mt7wBGo8uEmfjg921urcIsURPbNZs1McVNOZk2I/s1600/craneo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="339" data-original-width="336" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghOpczLz5iOH-jt-87gge34dqjXjTYPGssBYchRJO-l_8LCCFDMQ6GJ4fD82bc5_Fc-BMj73i86BdaUCelf-mJH3eJFta60LMEf36d8Mt7wBGo8uEmfjg921urcIsURPbNZs1McVNOZk2I/s200/craneo.jpg" width="198" /></a></div>
<br />
<b> </b> </div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-74255980256575167852023-09-13T23:16:00.002+02:002023-09-13T23:16:28.228+02:00Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474)1.Al-Ándalus.<br />
2.Los reinos cristianos hasta el siglo XIII.<br />
3.Los reinos cristianos en la Baja Edad Media (ss. XIV-XV)<br />
<br />
Estándares del Tema 2:<br />
1.-Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupación de la Península.<br />
<br />
2.-Representa una línea del tiempo desde 711 hasta 1474, situando en una fila los principales acontecimientos relativos a Al Ándalus y en otra los relativos a los reinos cristianos.<br />
3.-Describe la evolución política de Al Ándalus.<br />
<br />
4.-Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos por los musulmanes en Al Ándalus.<br />
<br />
5.-Describe las grandes etapas y las causas generales que conducen al mapa político de la península<br />
Ibérica al final de la Edad Media.<br />
<br />
6.-Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus principales funciones.<br />
<br />
7.-Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Corona de Aragón y el Reino de Navarra al final de la Edad Media.<br />
<br />
8.-Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de repoblación, así como sus causas y consecuencias.<br />
<br />
9.-Explica el origen y características del régimen señorial y la sociedad estamental en el ámbito cristiano.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/mjPyrQlQ2jWvZB" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-2la-edad-media-tres-culturas-y-un-mapa-poltico-en-constante-cambio-7111474" target="_blank" title="Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474)">Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474)</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/DQ0J7rK8vbFJMX" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-2-parte-2-la-edad-media-tres-culturas-y-un-mapa-poltico-en-constante-cambio-7111474" target="_blank" title="Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474)">Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474)</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/zmNW0DSUE4VEtf" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-2-edad-media-conceptos" target="_blank" title="Tema 2 edad media conceptos">Tema 2 edad media conceptos</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> </div>
</center>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-YtP2uT4BJ48rV59u5IVvj-QCkLpqk8bSnLOtv7ijv_0HqNQc3e0bDplONJ-p6ipQdbNA1e5oHyNbS1skNCEeqhzR5NRC1tp0YEs17zhRQ_1klF8lHEUkGNm046ch7__ls8x_d5rlh38s/s1600/10-mapa-ataques-almoravides-a-Alfonso-VI.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1004" data-original-width="1180" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-YtP2uT4BJ48rV59u5IVvj-QCkLpqk8bSnLOtv7ijv_0HqNQc3e0bDplONJ-p6ipQdbNA1e5oHyNbS1skNCEeqhzR5NRC1tp0YEs17zhRQ_1klF8lHEUkGNm046ch7__ls8x_d5rlh38s/s320/10-mapa-ataques-almoravides-a-Alfonso-VI.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-23991294137383018662023-09-13T23:16:00.001+02:002023-09-13T23:16:15.275+02:00Tema 3.- La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial (1474-1700)1.Los Reyes Católicos.<br />
2.El auge del Imperio en el s. XVI.<br />
3.Crisis y decadencia del Imperio en el s. XVII.<br />
4.El Siglo de Oro español.<br />
<br />
<br />
<b>ESTÁNDARES DEL TEMA 3:</b><br />
<b><br /></b>
1.-Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragón en tiempos de los Reyes Católicos y describe las características del nuevo Estado.<br />
<br />
2.-Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de 1492.<br />
<br />
3.-Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y explica los diferentes problemas que acarrearon.<br />
<br />
4.-Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consecuencias para España, Europa y la población americana.<br />
<br />
5.-Representa una línea del tiempo desde 1474 hasta 1700, situando en ella los principales acontecimientos históricos.<br />
<br />
6.-Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Olivares.<br />
<br />
7.-Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecuencias para la monarquía hispánica y para Europa.<br />
<br />
8.-Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640.<br />
<br />
9.-Explica los principales factores de la crisis demográfica y económica del siglo XVII, y sus consecuencias.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/aeKNfAigSK3f7S" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-3-parte-1-la-formacin-de-la-monarqua-hispnica-y-su-expansin-mundial-14741700" target="_blank" title="Tema 3 parte 1 La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial (1474-1700) ">Tema 3 parte 1 La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial (1474-1700) </a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br />
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/yVE2BoVfYvYQPH" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-3-parte-2-la-formacion-de-la-monarquia-hispanica" target="_blank" title="Tema 3 parte 2 la formacion de la monarquia hispanica">Tema 3 parte 2 la formacion de la monarquia hispanica</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9URrowwbNAOh028415xGQ4dIHs94lNIvT3Axzf9wNRDaT_zRST_lSCb2BRKKRHkuYwojnEmHd6hVR0Dj3N8AivBdy7-OTZhXsJ5KpbIHl5fLvr3J8JsmK9nWuWUw6F4LzI3Vwq4TOB3n/s1600/cruz+san+andres.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="256" data-original-width="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9URrowwbNAOh028415xGQ4dIHs94lNIvT3Axzf9wNRDaT_zRST_lSCb2BRKKRHkuYwojnEmHd6hVR0Dj3N8AivBdy7-OTZhXsJ5KpbIHl5fLvr3J8JsmK9nWuWUw6F4LzI3Vwq4TOB3n/s1600/cruz+san+andres.jpg" /></a></div>
<br /></div>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-82712272605457411242023-09-13T23:16:00.000+02:002023-09-13T23:16:00.622+02:00Tema 4.- España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros Borbones (1700-1788) 1.Cambio dinástico y Guerra de Sucesión.<br />
2.Las reformas institucionales.<br />
3.La economía y la política económica<br />
4.La Ilustración en España.<br />
<br />
<br />
ESTÁNDARES DEL TEMA 4:<br />
<br />
1.-Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composición de los bandos en conflicto.<br />
<br />
2.-Representa una línea del tiempo desde 1700 hasta 1788, situando en ella los principales<br />
acontecimientos históricos.<br />
<br />
3.-Detalla las características del nuevo orden europeo surgido de la Paz de Utrecht y el papel de España en él.<br />
<br />
4.-Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importancia en la configuración del<br />
nuevo Estado borbónico.<br />
<br />
5.-Explica la política industrial de la monarquía y las medidas adoptadas respecto al comercio con<br />
América.<br />
<br />
6.-Especifica las causas del despegue económico de Cataluña en el siglo XVIII.<br />
<br />
7.-Comenta las ideas fundamentales de la Ilustración y define el concepto de despotismo ilustrado.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/tPUJM3OfYymMQ" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-4-espaa-en-la-rbita-francesa-el-reformismo-de-los-primeros-borbones-1700-1788" target="_blank" title="Tema 4 España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros borbones (1700 1788) ">Tema 4 España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros borbones (1700 1788) </a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYciiYzqqaJ39yUlxdShm9h9I4SgW_1y_jxsrF-hh_LWq5P9WrwmVWLLw4JBV22tPFZKQ0_G9gRziL-LHV-Momi6I4UthbtjOD6iMi0OVJAV7DbFN2scZB2yVjN1Pk2NOuuAal-9I6keil/s1600/Escudo_de_la_Casa_de_Borb%25C3%25B3n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="246" data-original-width="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYciiYzqqaJ39yUlxdShm9h9I4SgW_1y_jxsrF-hh_LWq5P9WrwmVWLLw4JBV22tPFZKQ0_G9gRziL-LHV-Momi6I4UthbtjOD6iMi0OVJAV7DbFN2scZB2yVjN1Pk2NOuuAal-9I6keil/s1600/Escudo_de_la_Casa_de_Borb%25C3%25B3n.jpg" /></a></div>
<br />
<br /></div>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-70137993378343660132023-09-13T23:15:00.001+02:002023-09-13T23:15:19.016+02:00Tema 5.- La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Absolutismo1.El impacto de la Revolución Francesa.<br />
2.El reinado de Fernando VII.<br />
3.La emancipación de la América española.<br />
4.La obra de Goya como testimonio de la época.<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA:<br />
<br />
1.-Describe la Guerra de la Independencia: sus causas, la composición de los bandos en conflicto y el desarrollo de los acontecimientos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.-Comenta las características esenciales de la Constitución de 1812.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.-Detalla las fases del conflicto entre liberales y absolutistas durante el reinado de Fernando VII.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4.-Representa una línea del tiempo desde 1788 hasta 1833, situando en ella los principales acontecimientos históricos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5.-Explica las causas y el desarrollo del proceso de independencia de las colonias americanas.</div>
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/Coa0ULOMBM5gTf" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-5-la-crisis-del-antiguo-rgimen-1788-1833-liberalismo-frente-absolutismo-84062647" target="_blank" title="Tema 5 la crisis del antiguo régimen (1788 1833) liberalismo frente absolutismo">Tema 5 la crisis del antiguo régimen (1788 1833) liberalismo frente absolutismo</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiHjiCVFMlnZOSilSRfQRsGbdC4UZrQb0g2baCB-xuxJEt_70laXnv8KTdLAYWJjCQUUilHWyVXcjTUez-Yw3-PSqOy3IjCfe3KMy1s6xGGppphYmb-BsRgP1HpbpX0uyoC7nZ78FfDTIo/s1600/astorga-leon.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="302" data-original-width="302" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiHjiCVFMlnZOSilSRfQRsGbdC4UZrQb0g2baCB-xuxJEt_70laXnv8KTdLAYWJjCQUUilHWyVXcjTUez-Yw3-PSqOy3IjCfe3KMy1s6xGGppphYmb-BsRgP1HpbpX0uyoC7nZ78FfDTIo/s1600/astorga-leon.jpg" /></a></div>
<br /></div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-78222581682727340422023-09-13T23:15:00.000+02:002023-09-13T23:15:07.334+02:00Tema 6.- La conflictiva construcción del estado liberal (1833-1874)1.-El carlismo como último bastión absolutista.<br />
2.-Las Regencias (1833-1843)<br />
3.-El triunfo y consolidación del liberalismo en el reinado de Isabel II.<br />
4.-El Sexenio Democrático.<br />
5.-Los inicios del movimiento obrero español.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div>
1.-Identifica el ámbito geográfico del carlismo y explica su ideario y apoyos sociales. </div>
<div>
2.-Especifica las causas y consecuencias de las dos primeras guerras carlistas. </div>
<div>
3.-Representa una línea del tiempo desde 1833 hasta 1874, situando en ella los principales </div>
<div>
acontecimientos históricos. </div>
<div>
4.-Describe las características de los partidos políticos que surgieron durante el reinado de Isabel II. </div>
<div>
5.-Resume las etapas de la evolución política del reinado de Isabel II desde su minoría de edad, y </div>
<div>
explica el papel de los militares. </div>
<div>
6.-Compara las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz, y especifica los objetivos de una y otra. </div>
<div>
7.-Especifica las características de la nueva sociedad de clases y compárala con la sociedad </div>
<div>
estamental del Antiguo Régimen. </div>
<div>
8.-Compara el Estatuto Real de 1834 y las Constituciones de 1837 y 1845. </div>
<div>
9.-Describe las características esenciales de la Constitución democrática de 1869.</div>
<div>
10.-Identifica los grandes conflictos del Sexenio y explica sus consecuencias políticas.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/LsPjIdtu8ZKisC" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-6-la-conflictiva-construccin-del-estado-liberal-1833-1874-86724187" target="_blank" title="Tema 6. la conflictiva construcción del estado liberal (1833 1874) ">Tema 6. la conflictiva construcción del estado liberal (1833 1874) </a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhkFZ5oHLQLgaF36Dn7dHFbvARRjCbEg6t5i6FnkGVcGRMYTTYDsFdkGcudlF9IixowjkuxyymcclrAmYEHGZdkPG41cjhXk7HYyy5ipvk18U8Ml3UlSoPMnobnDJHC5G4zixE7xCKZ3y7/s1600/Isabel+II.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="366" data-original-width="440" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhkFZ5oHLQLgaF36Dn7dHFbvARRjCbEg6t5i6FnkGVcGRMYTTYDsFdkGcudlF9IixowjkuxyymcclrAmYEHGZdkPG41cjhXk7HYyy5ipvk18U8Ml3UlSoPMnobnDJHC5G4zixE7xCKZ3y7/s320/Isabel+II.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-53905728095442640032023-09-13T23:14:00.002+02:002023-09-13T23:14:54.236+02:00Tema 7.-La Restauración borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo sistema político (1874-1902)1.-Teoría y realidad del sistema canovista.<br />
2.-La oposición al sistema.<br />
3.-Los éxitos políticos.<br />
4.-La pérdida de las últimas colonias y la crisis del 98.<br />
<br />
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA:<br />
<div>
<div>
1.-Explica los elementos fundamentales del sistema político ideado por Cánovas.</div>
<div>
2.-Especifica las características esenciales de la Constitución de 1876.</div>
<div>
3.-Resume el origen y evolución del catalanismo, el nacionalismo vasco y el regionalismo gallego.</div>
<div>
4.-Analiza las diferentes corrientes ideológicas del movimiento obrero y campesino español, así como su evolución durante el último cuarto del siglo XIX.</div>
<div>
5.-Describe el origen, desarrollo y repercusiones de la tercera guerra carlista.</div>
<div>
6.-Explica la política española respecto al problema de Cuba.</div>
<div>
7.-Especifica las consecuencias para España de la crisis del 98 en los ámbitos económico, político e ideológico.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/iHT3bBMiOQKRdx" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-7-la-restauracin-borbnica-implantacin-y-afianzamiento-de-un-nuevo-sistema-poltico-1874-1902-86724489" target="_blank" title="Tema 7. La Restauración borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo sistema político (1874 1902)">Tema 7. La Restauración borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo sistema político (1874 1902)</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizWZJ73IBJyGJBeseQkbjTwSLg1dyJxAphHw1ox-l-CvCQvzY4eXeUMCIXphhooROLWejs49N-JvKCvYAMnrDDBdjyLtRD6nVmnALT_Zyfc-9SP5w_uNXsggm-CNIFFVN_tiwswAJfDcHw/s1600/canovas.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="298" data-original-width="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizWZJ73IBJyGJBeseQkbjTwSLg1dyJxAphHw1ox-l-CvCQvzY4eXeUMCIXphhooROLWejs49N-JvKCvYAMnrDDBdjyLtRD6nVmnALT_Zyfc-9SP5w_uNXsggm-CNIFFVN_tiwswAJfDcHw/s1600/canovas.JPG" /></a></div>
</div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-75767439883340543122023-09-13T23:14:00.001+02:002023-09-13T23:14:32.400+02:00Tema 8.- Pervivencias y transformaciones económicas en el siglo XIX: un desarrollo insuficiente1.-Un lento crecimiento de la población<br />
2.-Una agricultura protegida y estancada<br />
3.-Una deficiente industrialización<br />
4.-Las dificultades de los transportes<br />
5.-El comercio<br />
6.-Las finanzas<br />
<br />
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA:<br />
<div>
<div>
1.-Identifica los factores del lento crecimiento demográfico español en el siglo XIX.</div>
<div>
2.-Describe la evolución de la industria textil catalana, la siderurgia y la minería a lo largo del siglo</div>
<div>
XIX.</div>
<div>
3.-Compara la revolución industrial española con la de los países más avanzados de Europa.</div>
<div>
4.-Explica los objetivos de la red ferroviaria y las consecuencias de la Ley General de Ferrocarriles de 1855.</div>
<div>
5.-Compara los apoyos, argumentos y actuaciones de proteccionistas y librecambistas a lo largo del</div>
<div>
siglo XIX.</div>
<div>
6.-Explica el proceso que condujo a la unidad monetaria y a la banca moderna.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/rV4ogTBeVYvS9v" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-8-pervivencias-y-transformaciones-econmicas-en-el-siglo-xix-un-desarrollo-insuficiente-88711525" target="_blank" title="Tema 8. Pervivencias y transformaciones económicas en el siglo xix: un desarrollo insuficiente">Tema 8. Pervivencias y transformaciones económicas en el siglo xix: un desarrollo insuficiente</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9ygv1Ut4-lmKrqJEIPHEeQZRBm0UPpnd3jFjSB8qieR674WSoCrf2OCl_PlvA5mYT-oIBAN5vsju1VbLWEYgYtJ3uUDejOIzHRB9nyR3UkyUctUxCo7uwyH6P_q7R_m7x-CHLiHMtsYQz/s1600/locomotora-vilassar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1264" data-original-width="1600" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9ygv1Ut4-lmKrqJEIPHEeQZRBm0UPpnd3jFjSB8qieR674WSoCrf2OCl_PlvA5mYT-oIBAN5vsju1VbLWEYgYtJ3uUDejOIzHRB9nyR3UkyUctUxCo7uwyH6P_q7R_m7x-CHLiHMtsYQz/s320/locomotora-vilassar.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-51884710862172394162023-09-13T23:14:00.000+02:002023-09-13T23:14:11.339+02:00Tema 9.- La crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía (1902-1931)1.-Los intentos de modernización. Regeneracionismo.<br />
2.-La creciente agitación social y las crisis de 1909, 1917 y 1921.<br />
3.-La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado.<br />
4.-Evolución demográfica en el primer cuarto del s.XX<br />
<br />
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA:<br />
1.-Define en qué consistió el “revisionismo político” inicial del reinado de Alfonso XIII, y las principales medidas adoptadas.<br />
2.-Representa una línea del tiempo desde 1902 hasta 1931, situando en ella los principales acontecimientos históricos.<br />
3.-Especifica la evolución de las fuerzas políticas de oposición al sistema: republicanos y nacionalistas.<br />
4.-Explica las repercusiones de la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa en España.<br />
5.-Analiza las causas, principales hechos y consecuencias de la intervención de España en Marruecos entre 1904 y 1927.<br />
6.-Analiza la crisis general de 1917: sus causas, manifestaciones y consecuencias.<br />
7.-Describe la evolución de la dictadura de Primo de Rivera, desde el Directorio militar al Directorio civil y su final.<br />
8.-Explica los factores de la evolución demográfica de España en el primer tercio del siglo XX.<br />
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/jkbYiYKCWTx5T" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-9-la-crisis-del-sistema-de-la-restauracin-y-la-cada-de-la-monarqua-1902-1931-91111437" target="_blank" title="Tema 9 la crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía 1902 1931">Tema 9 la crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía 1902 1931</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg00nbjoK63k6NSMZL8txoHqyw7RCdKLhTA79myIVPVOlNihxDkplSM-olOi-od66-TOr18TMXknntNwkKYPcPbmMrtXI5_DVjotZVWfhkBPZS5uM0QISaMsvoZg84s0pCYRXcLkc6u5ByI/s1600/alfonso_xiii.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="435" data-original-width="420" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg00nbjoK63k6NSMZL8txoHqyw7RCdKLhTA79myIVPVOlNihxDkplSM-olOi-od66-TOr18TMXknntNwkKYPcPbmMrtXI5_DVjotZVWfhkBPZS5uM0QISaMsvoZg84s0pCYRXcLkc6u5ByI/s320/alfonso_xiii.jpg" width="308" /></a></div>
<br /></div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-56955145628625865622023-09-13T23:13:00.002+02:002023-09-13T23:13:56.561+02:00Tema 10.- La Segunda República. La guerra civil en un contexto de crisis internacional (1931-1939)1.-La constitución de 1931.El Bienio Reformista.<br />
2.-El bienio radical-cedista. La revolución de 1934.<br />
3.-El Frente Popular.<br />
4.-La Guerra Civil.<br />
5.-La Edad de Plata de la cultura española.<br />
<br />
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA:<br />
1.-Explica las causas que llevaron a la proclamación de la Segunda República y relaciona sus dificultades con la crisis económica mundial de los años 30.<br />
2.-Diferencia las fuerzas de apoyo y oposición a la República en sus comienzos, y describe sus razones y principales actuaciones.<br />
3.-Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la República.<br />
4.-Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931.<br />
5.-Describe las causas, desarrollo y consecuencias de la Revolución de Asturias de 1934.<br />
6.-Explica las causas de la formación del Frente Popular y las actuaciones tras su triunfo electoral, hasta el comienzo de la guerra.<br />
7.-Representa una línea del tiempo desde 1931 hasta 1939, situando en ella los principales acontecimientos históricos.<br />
8.-Relaciona la Guerra Civil española con el contexto internacional.<br />
9.-Compara la evolución política y la situación económica de los dos bandos durante la guerra.<br />
10.-Especifica los costes humanos y las consecuencias económicas y sociales de la guerra.<br />
11.-Sintetiza en un esquema las grandes fases de la guerra, desde el punto de vista militar.<br />
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/HL6CUQZbHmB1E6" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-10-la-segunda-republica-la-guerra-civil-en-un-contexto-de-crisis-internacional-1931-1939" target="_blank" title="Tema 10 la segunda republica. la guerra civil en un contexto de crisis internacional 1931 1939">Tema 10 la segunda republica. la guerra civil en un contexto de crisis internacional 1931 1939</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/nSXl6iqpbeQfpF" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-10-segunda-republica-y-guerra-civil-conceptos" target="_blank" title="Tema 10 segunda republica y guerra civil conceptos">Tema 10 segunda republica y guerra civil conceptos</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/s7dS71WBtUuaF" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/estndares-tema-10-segunda-repblica-y-guerra-civil" target="_blank" title="Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.">Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> </div>
</center>
</div>
</center>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1XgVFYyT5wUBq0p5V4QSrEouqBL2wX-xYNHg6v1R6mAiKSxjj1DuQqrU5sKYJ49wD90Im7TJnItJ44vssEjTV-QKzrFcXNNjvdp_uzUkaMC3-b4DNZn9ayO0kUzzruVa7PMjF-m8sdCMw/s1600/aza%25C3%25B1a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="487" data-original-width="318" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1XgVFYyT5wUBq0p5V4QSrEouqBL2wX-xYNHg6v1R6mAiKSxjj1DuQqrU5sKYJ49wD90Im7TJnItJ44vssEjTV-QKzrFcXNNjvdp_uzUkaMC3-b4DNZn9ayO0kUzzruVa7PMjF-m8sdCMw/s320/aza%25C3%25B1a.jpg" width="208" /></a></div>
<br /></div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-22125950653583220102023-09-13T23:13:00.001+02:002023-09-13T23:13:41.885+02:00Tema 11.- La dictadura franquista (1939-1975)1.La creación del Estado franquista: fundamentos ideológicos y apoyos sociales.<br />
2.Etapas del franquismo y contexto internacional.<br />
3.La evolución económica y social: de la autarquía al desarrollismo.<br />
4.La oposición al Régimen.<br />
<br />
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA:<br />
<div style="text-align: justify;">
1.-Elabora un esquema con los grupos ideológicos y los apoyos sociales del franquismo en su etapa</div>
<div style="text-align: justify;">
inicial.</div>
<div style="text-align: justify;">
2.-Diferencia etapas en la evolución de España durante el franquismo, y resume los rasgos esenciales de cada una de ellas.</div>
<div style="text-align: justify;">
3.-Explica la organización política del Estado franquista.</div>
<div style="text-align: justify;">
4.-Especifica las causas de la crisis final del franquismo desde 1973.</div>
<div style="text-align: justify;">
5.-Relaciona la evolución política del régimen con los cambios que se producen en el contexto</div>
<div style="text-align: justify;">
internacional.</div>
<div style="text-align: justify;">
6.-Explica la política económica del franquismo en sus diferentes etapas y la evolución económica</div>
<div style="text-align: justify;">
del país</div>
<div style="text-align: justify;">
7.-Describe las transformaciones que experimenta la sociedad española durante los años del franquismo, así como sus causas.</div>
<div style="text-align: justify;">
8.-Especifica los diferentes grupos de oposición política al régimen franquista y comenta su evolución en el tiempo.</div>
<div style="text-align: justify;">
9.-Representa una línea del tiempo desde 1939 hasta 1975, situando en ella los principales acontecimientos históricos.</div>
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/7ioDw135CrqhUo" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-11-la-dictadura-franquista-1939-1975" target="_blank" title="Tema 11 la dictadura franquista (1939 1975)">Tema 11 la dictadura franquista (1939 1975)</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/yiKOM2ZD3niB1g" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-11-la-dictadura-franquista-conceptos" target="_blank" title="Tema 11 la dictadura franquista conceptos">Tema 11 la dictadura franquista conceptos</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
<br />
<br /></div>
</center>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg4EZtxEynG0862DGU_nTHDxN4TZUr6zjqOt04PPylvwHAP_2tunnTeMx1ONvLry_HAtJqvr-2CYydFEO9a-AtYt43Fm9eZ2MiQRVXgEUiQxDg3r04cGjYTm5G_8hEG_hajC8QeIhuV5Pa/s1600/FRANCO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="304" data-original-width="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg4EZtxEynG0862DGU_nTHDxN4TZUr6zjqOt04PPylvwHAP_2tunnTeMx1ONvLry_HAtJqvr-2CYydFEO9a-AtYt43Fm9eZ2MiQRVXgEUiQxDg3r04cGjYTm5G_8hEG_hajC8QeIhuV5Pa/s1600/FRANCO.jpg" /></a></div>
<br /></div>
</center>
Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-16871847772810387752023-09-13T23:13:00.000+02:002023-09-13T23:13:20.596+02:00Tema 12.- Normalización democrática de España e integración en Europa 1.La transición a la democracia.<br />
2.El periodo constituyente.<br />
3.Los gobiernos constitucionales.<br />
4.Evolución económica.<br />
5.El papel de España en el mundo actual.<br />
<br />
ENUNCIADO DE LOS ESTÁNDARES DEL TEMA<br />
1.-Explica las alternativas políticas que se proponían tras la muerte de Franco, y quiénes defendían<br />
cada una de ellas.<br />
2.-Describe el papel desempeñado por el rey durante la transición.<br />
3.-Describe las actuaciones impulsadas por el presidente de Gobierno Adolfo Suárez para la<br />
reforma política del régimen franquista: Ley para la Reforma política de 1976, Ley de amnistía de<br />
1977, etc.<br />
4.-Describe cómo se establecieron las preautonomías de Cataluña y el País Vasco.<br />
5.-Explica el proceso de elaboración y aprobación de la Constitución de 1978, y sus características<br />
esenciales.<br />
6.-Elabora un esquema con las etapas políticas desde 1979 hasta la actualidad, según el partido en<br />
el poder, y señala los principales acontecimientos de cada una de ellas.<br />
7.-Comenta los hechos más relevantes del proceso de integración en Europa y las consecuencias<br />
para España de esta integración.<br />
8.-Analiza la evolución económica y social de España desde la segunda crisis del petróleo en 1979<br />
hasta el comienzo de la crisis financiera mundial de 2008.<br />
9.-Analiza el impacto de la amenaza terrorista sobre la normalización democrática de España,<br />
describe la génesis y evolución de las diferentes organizaciones terroristas que han actuado desde la<br />
transición democrática hasta nuestros días (ETA, GRAPO, etc.) y reflexiona sobre otros temas<br />
relacionados: la ciudadanía amenazada, los movimientos asociativos de víctimas, la mediación en<br />
conflictos, etc.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
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<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-12-la-normalizacion-democratica-de-espanna-e-integracion-en-europa" target="_blank" title="Tema 12 la normalizacion democratica de espanna e integracion en europa">Tema 12 la normalizacion democratica de espanna e integracion en europa</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> </div>
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<strong> <a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-12-la-normalizacion-democratica-conceptos" target="_blank" title="Tema 12 la normalizacion democratica conceptos">Tema 12 la normalizacion democratica conceptos</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/ricardochaoprieto" target="_blank">Ricardo Chao Prieto</a></strong> <br />
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<br />Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-73441577747756704732018-09-04T12:25:00.000+02:002018-09-04T12:25:26.769+02:002º ESO: CALCULAR EL SIGLO<div style="text-align: justify;">
Me he llevado la sorpresa de que muchos de los alumnos os equivocáis a la hora de calcular el siglo al que pertenece determinado año. Me di cuenta cuando pregunté de qué siglo es la fecha 476 d.C. (caída del Imperio Romano de Occidente ) y muchos contestasteis que al s. IV (!)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como ya os expliqué en clase, hay una forma muy sencilla de acertar, siguiendo estas observaciones:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-Si el año tiene tres cifras (por ejemplo, 476 d.C.), el siglo se calcula sumando 1 a la primera. En este caso es un 4, así que 4+1= siglo V d.C. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-Si el año tiene cuatro cifras (es decir, posterior al 999, como por ejemplo 1228), se cogen las DOS primeras cifras y se suma 1. En el ejemplo, 12+1=siglo XIII.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-Aunque matemáticamente es incorrecto, los números "redondos" (acabados en 00 ó 000) marcan el inicio de un siglo. Así, el año 400 es el comienzo del siglo V, el 900 el comienzo del siglo X, 1100 el inicio del siglo XII, etc. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
También se puede hacer el sistema inverso: eliminar las dos últimas cifras del año, y sumar 1 a la/s cifra/s que quede/n.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
EL MÉTODO DE LA DIVISIÓN</div>
<div style="text-align: justify;">
Existe otro método diferente, bautizado como el "Método Óliver", algo más complicado: consiste en dividir el año entre 100, coger la parte entera del cociente y sumar +1. Ejemplo: para averiguar el siglo del año 910, se divide 910:100=9,10 Cogemos el 9 de la parte entera, y sumamos 1, lo que nos da el siglo X. Vale tanto para los años anteriores al 100 (por ejemplo, el año 89:100=0,89. Al 0 de la parte entera le sumamos 1 y nos da siglo I), como para después del 999 (por ejemplo, el año 1017:100=10,17, cogemos el 10 de la parte entera +1= siglo XI. <br />
<br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheZej80LXqGgxrOddreC1WazNbmD80CddK8vkRIfb3l6IdFLgEchOuB3-0f_KSteE9PXYhyexbkz4gO7fh5K2GQx7C5zIBbscplwjIDDFaXRGqnCt5P7AbHgJTZX-Y649LgAYDGWCuVVBm/s1600/siglos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheZej80LXqGgxrOddreC1WazNbmD80CddK8vkRIfb3l6IdFLgEchOuB3-0f_KSteE9PXYhyexbkz4gO7fh5K2GQx7C5zIBbscplwjIDDFaXRGqnCt5P7AbHgJTZX-Y649LgAYDGWCuVVBm/s1600/siglos.png" /></a></div>
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Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7777408610529473338.post-71425449915301345222014-09-17T10:25:00.002+02:002019-01-20T11:50:22.807+01:00COMENZANDOQueda inaugurado este blog.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI821_cjZOUfIgnYk3ijKmH2ixoqBF9OYkevQZ-9qM4NjPh9MQFlcr2JUEr9MKt9K0qfYy55zCdGAIT8q7bUF1NBQ666dBQH1dA20V0m1QFfB29H7PxaAs5_TS5uKbYTfFDcbBaFHklZej/s1600/banner+tema+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI821_cjZOUfIgnYk3ijKmH2ixoqBF9OYkevQZ-9qM4NjPh9MQFlcr2JUEr9MKt9K0qfYy55zCdGAIT8q7bUF1NBQ666dBQH1dA20V0m1QFfB29H7PxaAs5_TS5uKbYTfFDcbBaFHklZej/s1600/banner+tema+2.jpg" width="400" /></a></div>
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<br />Ricardo Chao Prietohttp://www.blogger.com/profile/03441844960078041786noreply@blogger.com0